Naturvidenskaberne som irritation og inspiration. Kan religion forklares som en genetisk overlevelsesmekanisme? Har
religion sit eget hjernemodul? Er tro og religion et svar på universets orden og naturens overflod af liv?
Dette arrangement afholdes igennem TPC - TEOLOGISK PÆDAGOGISK CENTER - LØGUMKLOSTER http://www.tpcloegumkloster.dk/
Tidspunkt: 26. marts - 30. marts 2012
Ved: Universitetspræst Jørgen Bo Christensen; Universitetspræst Peter Nikolai Halvorsen
Ansøgningsfrist: 26. december 2011
Deltagere: Præster
Kort beskrivelse af kurset:
Naturvidenskaberne som irritation og inspiration. Kan religion forklares som en genetisk overlevelsesmekanisme? Har
religion sit eget hjernemodul? Er tro og religion et svar på universets orden og naturens overflod af liv?
Kursets formål og indhold:
De fysiske og biologiske teorier synes at fastsætte de rammer, som moderne mennesker tænker inden for. Engang lærte skolebørn navnene på Jakobs tolv sønner, i dag lærer de om hjernens anatomi. Naturvidenskaberne er på det nærmeste blevet til kulturvidenskaber, for så vidt at store dele af den akademiske (og folkelige!) psykologi og antropologi i dag bygger på en evolutionær naturalisme, der i sin mest støjende og polemiske form er båret frem af den nye ateisme.
Dette er ikke blot en intellektuel, men også en praktisk udfordring for teologer og præster. Såvel i forkyndelsen som i undervisningen af konfirmander melder spørgsmålene sig, om hvordan troens og videnskabernes sprog taler forskelligt om den samme virkelighed.
Sigtet med dette kursus er at give deltagerne et indblik i, hvad fremtrædende videnskabsfolk inden for fysik, biologi og videnskabsteori kan fortælle om deres fag og deres fags relevans for teologien. Meningen er ikke, at teologien skal gøres afhængig af naturvidenskaberne, snarere tværtimod: Meningen er, at man bliver fortrolig med de forskelle og
filosofisk-metafysiske berøringspunkter, som findes mellem teologi og naturvidenskaberne.
Kurset vil foruden oplæg og drøftelser også bestå i øvelser over, hvordan man mest frugtbart kan bruge
naturvidenskabelige indsigter i sin homiletiske og religionspædagogiske praksis.